2020-06-17 15:01:09 來源:金融投資報(bào)
對(duì)于高校教育工作者來說,“教書育人”是我們的初心和使命,教的是知識(shí),育的是技能。
對(duì)于廣告專業(yè)教學(xué)來說,廣告專業(yè)是應(yīng)用型教學(xué),學(xué)生們從學(xué)??梢詫W(xué)到較為成熟的理論和方法,但是他們以為掌握的技能卻沒有實(shí)踐機(jī)會(huì),沒有真正進(jìn)入市場(chǎng)檢驗(yàn)。畢竟傳統(tǒng)媒體投放費(fèi)用較高,試錯(cuò)成本太大,這也是廣告教學(xué)中一直沒有解決好的難點(diǎn)。
我們希望看到每一個(gè)畢業(yè)生走向社會(huì),都不再是“紙片型”小白,而是“立體化”人才。

北京大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授 陳剛分享項(xiàng)目思考
有的放矢:發(fā)起智慧營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)教學(xué)的初衷
數(shù)字營(yíng)銷傳播是多年來我一直研究的核心問題,并于2012年出版《創(chuàng)意傳播管理》。理論如何同實(shí)踐結(jié)合,并落實(shí)到課堂教學(xué),應(yīng)該說也一直是我思考的問題。北大的智慧營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)教學(xué)是從2015年發(fā)起的,當(dāng)時(shí)碰巧一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的老總和一個(gè)品牌客戶同時(shí)到我們學(xué)院聊天,平臺(tái)方有一項(xiàng)剛升級(jí)的工具,品牌方有一款面向年輕人的產(chǎn)品,都想讓同學(xué)們了解。在聊天的過程中,我把他們嫁接在一起,讓學(xué)生們?cè)谡n堂中使用這個(gè)工具直接推廣這個(gè)產(chǎn)品,結(jié)果反響活躍。
實(shí)戰(zhàn)教學(xué)的目的比較純粹,一方面,希望學(xué)生能把在課堂上學(xué)習(xí)的理論和方法直接應(yīng)用于操作,即理論結(jié)合實(shí)際;另一方面,也希望同學(xué)們?cè)趯?shí)戰(zhàn)過程中,綜合素質(zhì)得到提高,不只是個(gè)人技能,還有團(tuán)隊(duì)協(xié)同。紙上談兵容易,但是在實(shí)操中必須要研究消費(fèi)者的特點(diǎn)、用戶行為特征、市場(chǎng)環(huán)境等要素,進(jìn)而對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展有更多思考。
相得益彰:與巨量引擎合作的收獲
從2016年開始,我們與頭條合作進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)教學(xué),讓同學(xué)們?cè)谡n堂上使用他們的工具。那時(shí)候,頭條的發(fā)展規(guī)模還沒有現(xiàn)在這樣大,但其實(shí)從其創(chuàng)業(yè)初期,我就一直密切關(guān)注,相信他在智能化這一領(lǐng)域的領(lǐng)先位置。2019年,巨量引擎已經(jīng)成為強(qiáng)大的智能化營(yíng)銷平臺(tái)。
每年實(shí)戰(zhàn),我都會(huì)留一個(gè)帳號(hào)給自己,我也需要了解工具的不斷升級(jí)和變化。這幾年,在實(shí)戰(zhàn)過程中我們發(fā)現(xiàn),巨量引擎平臺(tái)越來越智能。今年剛剛實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷半個(gè)月,從數(shù)據(jù)來看,接近甚至超過去年一個(gè)月或者一個(gè)半月的水平。說明同學(xué)們用得更熟練了,也反映出智能推薦的強(qiáng)大。比如橙子建站,同學(xué)們普遍反映這個(gè)工具幫了大忙,還有巨量創(chuàng)意、云圖DMP等等真的很方便。工具優(yōu)化的速度和能力,對(duì)大家的幫助非常大。此外,巨量引擎和京東的打通,也讓實(shí)戰(zhàn)的流暢性大大提高。
北大教學(xué)的特點(diǎn)是,一方面讓學(xué)生掌握技能,另一方面要帶動(dòng)他們思考。所以,我們一定要讓同學(xué)們?cè)谡n堂上使用最前沿的平臺(tái)和工具。每次實(shí)戰(zhàn)課程結(jié)課前,都有一個(gè)吐槽的環(huán)節(jié),我們要求每個(gè)組匯報(bào)的PPT,必須有1-2頁(yè)是吐槽的,學(xué)生們使用之后會(huì)提出很多建議。對(duì)于校企雙方來講,這是一種互動(dòng)和支持,因?yàn)橥瑢W(xué)們是最真誠(chéng)的用戶,反映最真實(shí)、最客觀。
從去年開始,專門講巨量引擎的工具、應(yīng)用場(chǎng)景和案例的課時(shí)安排了12個(gè)小時(shí)以上,學(xué)生的收獲特別大。因?yàn)樗麄兛梢猿浞值亓私膺@個(gè)平臺(tái),遇到問題和困難,也可以及時(shí)向巨量引擎的小哥哥小姐姐們學(xué)習(xí)與交流。
從當(dāng)年的頭條到現(xiàn)在的巨量引擎,支持高校的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)完全是一個(gè)公益行為,畢竟作為企業(yè),業(yè)務(wù)第一。但是,巨量引擎對(duì)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)支持的力度和重視程度,讓老師和同學(xué)們特別感動(dòng)。
智能化、程序化的產(chǎn)業(yè)革命,讓智能工具不僅改變了行業(yè),提升了效率,也讓內(nèi)容生產(chǎn)可以規(guī)模化、個(gè)性化、即時(shí)化,投放可以測(cè)試、試錯(cuò)、再優(yōu)化。同時(shí),也讓廣告教育吐故納新。
蔚然成風(fēng):對(duì)未來校企合作的展望
北大正在做的智慧營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)教學(xué)是全世界首創(chuàng),我和很多國(guó)家地區(qū)的高校交流過,他們沒有像我們這么做。我也在研究,這樣的首創(chuàng)究竟能給學(xué)生帶來怎樣的收獲呢?
第一,理論和實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)以致用,讓市場(chǎng)檢測(cè),所以我們的考評(píng)不是老師打分,而是市場(chǎng)打分,要看傳播效果和銷售轉(zhuǎn)化,是真正的市場(chǎng)執(zhí)行。
第二,再學(xué)習(xí)能力提高。學(xué)生們通過實(shí)戰(zhàn),發(fā)現(xiàn)了很多問題和不足,所以近些年碩士的畢業(yè)論文,60%是結(jié)合實(shí)戰(zhàn)教學(xué)中自己感興趣的問題深入研究而完成的。尤其在知網(wǎng)查程序化廣告,里面主要是我們的研究生寫的,下載和引用非常高。對(duì)很多學(xué)科來說,這樣的效果要到博士才能達(dá)到,但是在實(shí)戰(zhàn)教學(xué)中,我們用最前沿的操作,看到最真實(shí)的市場(chǎng)和最實(shí)在的問題,所以不少學(xué)生會(huì)再回來繼續(xù)學(xué)習(xí)。
第三,綜合能力的培養(yǎng),即團(tuán)隊(duì)管理。實(shí)戰(zhàn)教學(xué)必須遵守法律法規(guī),所以從課程開始就要著重講組織紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)管理。舉個(gè)例子,工商局希望《廣告法》走進(jìn)高校,很多高校的效果并不好,但是在北大效果非常好,同學(xué)們聽得特別認(rèn)真,因?yàn)楹蛯?shí)戰(zhàn)息息相關(guān)。
每年,都有一批新的北大學(xué)生參加這個(gè)項(xiàng)目,對(duì)很多同學(xué)來講,這是痛并快樂的半個(gè)學(xué)期,過程非常辛苦但是很值得。尤其是對(duì)數(shù)據(jù)上癮,睜開眼睛就是看數(shù)據(jù),甚至各種碎片時(shí)間,千方百計(jì)打開電腦看一下數(shù)據(jù)效果。然后不斷地研究策略,做內(nèi)容,再發(fā)布,整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同在努力。
實(shí)戰(zhàn)教學(xué)推動(dòng)的素質(zhì)化變革是前所未有的,就像大家熱議的“后浪”和“前浪”?!扒袄恕彪m然很優(yōu)秀,但用發(fā)展的眼光看,未來確確實(shí)實(shí)是“后浪”的時(shí)代。既然在同一個(gè)起跑線,誰來承擔(dān)培養(yǎng)人才的功能呢?
高校責(zé)無旁貸。廣告是應(yīng)用學(xué)科,技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品迭代是在企業(yè)端實(shí)現(xiàn)的,只有校企聯(lián)手,相互打造平臺(tái),才能有更多的人才通過這個(gè)平臺(tái)成長(zhǎng)。所以,在未來培養(yǎng)人才的過程中,希望互聯(lián)網(wǎng)公司、企業(yè)方能夠?yàn)榻逃龈嗟耐度?,而這種投入一定是有收獲的。
對(duì)企業(yè)來講,參加這個(gè)項(xiàng)目可以讓同學(xué)們了解你的品牌,同時(shí),通過同學(xué)們的操作,也能取得顯著的營(yíng)銷效果。譬如,去年參與實(shí)戰(zhàn)教學(xué)的品牌客戶,廣告投入24萬,訂單金額1400萬,完成金額400萬。今年,這個(gè)品牌依然合作,實(shí)戰(zhàn)剛到一半,同學(xué)們完成的訂單定額和完成金額已經(jīng)超過去年一個(gè)多月的實(shí)戰(zhàn)。
另外,很多互聯(lián)網(wǎng)公司和品牌在聽了同學(xué)們做完結(jié)課陳述后,都希望有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)去他們的企業(yè)工作。
從行業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來看,技術(shù)還是要靠人來操作的,人才在哪里?在高校,這里有最具活力的年輕人。學(xué)生畢業(yè)以后,無論在企業(yè)還是互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)工作,甚至是進(jìn)入政府等其他部門,他都了解數(shù)字營(yíng)銷的奧義,如果有需求,他可以用這套方法和工具開展工作。所以,校企合作的實(shí)戰(zhàn)教育過程,其實(shí)是為整個(gè)社會(huì)培養(yǎng)人才在做貢獻(xiàn)。
希望這套實(shí)戰(zhàn)方法能夠讓更多的學(xué)校了解,這些工具能夠讓更多的學(xué)生接觸使用,讓他們?cè)诋厴I(yè)前就掌握真正的前沿技能,畢業(yè)后可以迅速成為營(yíng)銷行業(yè)的生力軍。
結(jié)語
最后,想對(duì)莘莘學(xué)子說,目前我們正在經(jīng)歷一個(gè)特殊的時(shí)期,在全球來看,這是一個(gè)重大的歷史時(shí)刻,但是無論怎樣變化,數(shù)字化的力量勢(shì)不可當(dāng)。希望我們能夠共同努力,學(xué)習(xí)數(shù)字化營(yíng)銷的理念,掌握數(shù)字化營(yíng)銷的技能,成為智慧營(yíng)銷前沿中的一員,創(chuàng)造自己的價(jià)值。

來源:https://www.jrtzb.com.cn/qiye/fc/202006/57831116.html
編輯:海洋