2021-09-06 16:48:39 來源：中國青年網(wǎng)
開學(xué)第一周，六年級學(xué)生陳辰（化名）放學(xué)第一件事，是以讀英語為由，向爺爺要來手機后就躲進房間，直到吃飯才出來。經(jīng)過觀察，陳辰爸爸發(fā)現(xiàn)，孩子其實是在玩網(wǎng)游，每次玩大約1小時。
8月30日，國家新聞出版署下發(fā)《關(guān)于進一步嚴格管理 切實防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》（以下簡稱《通知》）?！锻ㄖ废掳l(fā)后，不少網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)均表示將嚴守新規(guī)，不少家長也表示歡迎。但有人擔(dān)心，如果孩子使用的是成人賬號，該如何監(jiān)管呢？除了網(wǎng)絡(luò)游戲，家長如何引導(dǎo)學(xué)生參與其他課外活動？為此，“昆明教育”微信公眾號發(fā)起了微調(diào)查。
軟措施 游戲時間做“減法” 課余活動做“加法”
《通知》出臺的背后，是未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為家長反映強烈的社會問題。
在參與“昆明教育”微信公眾號調(diào)查的210位家長中，43%的家長表示孩子最早接觸網(wǎng)游的年齡是7—11歲，還有27%的家長說孩子不到6歲就開始玩網(wǎng)游。游戲時間方面，34%的家長選擇“每周偶爾玩幾次”，33%的“每天都玩”，孩子單次游戲時長至2小時的占31%，2小時以上的占25%。新華社《經(jīng)濟參考報》此前發(fā)表評論指出，游戲時間過長容易造成未成年人沉迷。
《通知》要求，所有網(wǎng)游企業(yè)僅可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時至21時向未成年人提供1小時服務(wù)。市民李先生在看到通知后，就立刻告訴自己上小學(xué)五年級的兒子。“我們約定，如果一周之內(nèi)表現(xiàn)好的話，才可以在周末玩幾局。但即使在周末，他也是一拿起手機就不肯放，一收手機就鬧情緒?！崩钕壬f，相關(guān)措施落地后，就可以硬性減少孩子玩網(wǎng)游的時間，同時自己也會多陪孩子進行親子活動，以此讓孩子逐漸“脫磁”。
市民周女士認為，在用措施來限制未成年人玩網(wǎng)游的同時，社會各界也應(yīng)聯(lián)合起來，豐富未成年人的課余生活。比如向未成年人開放更多體育運動場館、閱讀場館，社區(qū)或組織適合未成年人參與的公益活動，把孩子從虛擬的空間吸引到現(xiàn)實中，多方面提供孩子健康成長所需的“精神養(yǎng)分”。
硬措施 加強游戲賬戶管理 網(wǎng)民建議“人臉識別”
《通知》發(fā)布后，陳辰爸爸也有自己的擔(dān)心：“孩子是用爺爺?shù)纳矸菪畔⒆再~號，限制未成年人的措施不起作用?！?/p>
國家新聞出版署有關(guān)負責(zé)人答記者問時表示，一些未成年人使用家長身份信息或購買成年人身份信息繞過實名認證，突破身份限制，使得限制措施無法發(fā)揮作用，成為影響防沉迷效果的一個重要原因。這個問題的解決，迫切需要家長加強監(jiān)護督促、學(xué)校加強教育引導(dǎo)，更好地幫助指導(dǎo)未成年人了解掌握法律規(guī)定，嚴格執(zhí)行相關(guān)要求。
下一步，國家新聞出版署將會同教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)等部門，組織中小學(xué)校開展專題教育，推動廣大家長、老師、學(xué)生認真學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)要求，培養(yǎng)和提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，督促家長加強對孩子游戲賬戶的管理，指導(dǎo)未成年人在使用網(wǎng)絡(luò)游戲時進行真實身份驗證，嚴格執(zhí)行未成年人使用網(wǎng)絡(luò)游戲時段時長規(guī)定。
2020年兩會期間，來自杭州技師學(xué)院的全國人大代表楊金龍?zhí)嶙h強制將生物識別“實人認證”納入游戲注冊、登錄以及消費支付環(huán)節(jié)，實現(xiàn)“人證合一、人機對應(yīng)”。在中國政府網(wǎng)的“我向總理說句話”留言板上，也有網(wǎng)民留言建議：“在游戲平臺上，成年人需要實名注冊認證；未成年人需要監(jiān)護人授權(quán)注冊，實名認證。所有網(wǎng)絡(luò)游戲啟動前必須核實操作人，登錄賬號時需進行人臉識別，與數(shù)據(jù)庫信息匹配后方可進入游戲?！?/p>
專家觀點
心理咨詢師：用真實生活取代虛擬生活
“昆明教育”的調(diào)查顯示，除了依靠網(wǎng)游企業(yè)采取相關(guān)限制措施之外，家長們也會選擇各種方式來管束孩子。其中，29%的家長采用講道理的方式，27%的家長直接沒收手機，15%的家長會安排其他活動轉(zhuǎn)移孩子對網(wǎng)游的注意力。但是這些管束方式收效并不大，45%的家長說作用甚微，約束了時間，但孩子心里還是惦記著網(wǎng)游；19%的家長說沒有任何作用，還產(chǎn)生了矛盾。
國家二級心理咨詢師、兒童游戲治療師王莉認為，網(wǎng)游里有獎勵機制，讓孩子能在短時間就獲得愉悅和成就感，所以容易造成沉迷。要讓孩子在現(xiàn)實生活中獲得愉悅和成就感，才能脫離虛擬生活。要給孩子留白，而不是讓學(xué)習(xí)、作業(yè)等填滿時間，否則只能讓他們更依賴用網(wǎng)游緩解壓力。
同時，父母應(yīng)當(dāng)用陪伴和溝通建立親子連接，比如一起買菜、做飯、爬山、散步等。如果父母總是用“作業(yè)做了嗎？”“快去學(xué)習(xí)”等話語拒絕和孩子溝通，孩子只能用網(wǎng)絡(luò)社交平臺或者網(wǎng)游建立與別人的連接，在虛擬世界里尋找朋友。（記者余蘇晏）
編輯：海洋