2020-02-07 9:07:51
為進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作的緊迫感和自覺性，落實(shí)“優(yōu)先發(fā)展，育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，深入總結(jié)中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)、教師在教學(xué)工作中探索和研究的教育改革、教學(xué)創(chuàng)新成果和學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，新華小記者聯(lián)合改革網(wǎng)教育頻道共同啟動(dòng)了中小學(xué)“名師名校”系列訪談活動(dòng)，向全社會(huì)展現(xiàn)中小學(xué)優(yōu)秀教師、校長(zhǎng)的先進(jìn)教育理念、創(chuàng)新成果、管理模式、青少年素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)成果。近日，新華小記者滄州組委會(huì)的小記者前往滄州市迎賓路小學(xué)，對(duì)該校校長(zhǎng)馮連磚進(jìn)行了體驗(yàn)采訪。
新華小記者與馮連磚校長(zhǎng)
新華小記者：
在您眼中，您的學(xué)校是什么樣子的？能不能為我們簡(jiǎn)單介紹一下您所在的學(xué)校？
馮連磚校長(zhǎng)：
我們迎賓路小學(xué)是一個(gè)擁有五千余名師生、充滿生機(jī)活力的成長(zhǎng)樂園、幸福家園。我們學(xué)校遵循“雙zun（尊遵）”這一文化主線，以廣闊的視野和人文情懷，給孩子們一個(gè)幸福而有尊嚴(yán)的童年。我們有男孩節(jié)、女孩節(jié)、伙伴節(jié)、體育節(jié)、童話節(jié)等多彩的校園節(jié)日帶給同學(xué)們幸福而美好的記憶；有種植園、動(dòng)物園讓同學(xué)們親近自然，學(xué)會(huì)尊重自然、尊重生命；有豐富多彩的“青苗課程”滿足同學(xué)們的成長(zhǎng)需求。我們還是全國(guó)文明校園，一批批新時(shí)代好少年在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下茁壯成長(zhǎng)。
新華小記者：
校長(zhǎng)您好，學(xué)校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面都做了哪些實(shí)際工作呢？
馮連磚校長(zhǎng)：
我們學(xué)校非常重視教師隊(duì)伍建設(shè)。俗話說“學(xué)高為師、身正為范”，我們組織開展了扎實(shí)有效的教師培訓(xùn)及基本功訓(xùn)練活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)技能；我們深化教育科研，在工作中研究、在研究中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師做學(xué)習(xí)型、研究型教師；我們開啟教師微論壇，鼓勵(lì)老師們及時(shí)梳理、不斷反思，做智慧星教師；我們組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)；我們開展教師禮儀講座，雕琢教師行為細(xì)節(jié)，以良好的師德禮儀素養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。
新華小記者：
足球回歸校園不僅是足球圈里的新課題，也是值得全社會(huì)關(guān)注的社會(huì)話題，您怎樣看待足球進(jìn)校園，學(xué)校的足球文化和足球氛圍是怎樣的？
馮連磚校長(zhǎng)：
足球進(jìn)校園對(duì)于提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)及學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)都有著重要的意義和作用。我校秉承“健康第一，快樂成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以學(xué)生為本，以快樂為核心”，全面推進(jìn)足球進(jìn)入校園工作，以足球聯(lián)賽為載體，不斷創(chuàng)新授課形式，加強(qiáng)足球社團(tuán)建設(shè)，營(yíng)造了濃郁的校園足球文化氛圍，陽(yáng)光體育、快樂足球已成為我校最受師生喜愛的活動(dòng)。
按照習(xí)近平總書記“足球事業(yè)要從孩子們抓起”這一重要指示精神，我校借助體育課堂，實(shí)施全面普及，在一至三年級(jí)把足球引進(jìn)課堂，讓每一位學(xué)生都能在體育課上接觸足球，學(xué)習(xí)足球，感受足球運(yùn)動(dòng)的無限樂趣。我們加強(qiáng)足球社團(tuán)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面，學(xué)校自2012年成立足球社團(tuán)以來，足球社團(tuán)隊(duì)伍不斷壯大，并且取得了突出的成績(jī)，今年學(xué)校男子足球隊(duì)獲得校園足球“省長(zhǎng)杯”冠軍。我們還創(chuàng)編了足球操在全校大力推廣，并在運(yùn)河區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式和學(xué)校男孩節(jié)慶典中精彩亮相，贏得各界人士的一致好評(píng)。每年6月，我校還組織校園足球聯(lián)賽，有效推進(jìn)了校園足球工作的持久、深入開展。
新華小記者：
您認(rèn)為加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園具有怎樣的意義？
馮連磚校長(zhǎng)：
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是每一個(gè)炎黃子孫的責(zé)任。首先，中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化進(jìn)校園，不僅有助于激發(fā)和培育學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情，增強(qiáng)文化自信，還有助于促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，使他們提高思想道德修養(yǎng)和審美情趣，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。同時(shí)，中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播具有重要意義。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生的思想情感具有熏陶感染作用，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的引領(lǐng)作用，有助于弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)良好的思想道德風(fēng)尚。
新華小記者：
在落實(shí)教育部提出的全方位加強(qiáng)學(xué)校安全體系建設(shè)方面，學(xué)校都做了哪些工作？
馮連磚校長(zhǎng)：
我校安全體系建設(shè)，從落實(shí)安全職責(zé)、夯實(shí)物質(zhì)保障、加強(qiáng)安全教育等多個(gè)方面入手，首先，學(xué)校每一名教師員工都是“一崗雙責(zé)”，學(xué)校的安全管理有著詳細(xì)的分工，與每一名教職員工都簽訂安全責(zé)任狀，而且有健全的安全制度和各種應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)校安全工作有章可循；物防方面，學(xué)校各項(xiàng)安全保障設(shè)施齊備，校園監(jiān)控?zé)o死角，校舍及各類教學(xué)設(shè)施符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)，學(xué)校安全教育活動(dòng)豐富多彩，安全課做到“六落實(shí)”，豐富學(xué)生的自救自護(hù)知識(shí)；我們把學(xué)生帶出去，到消防安全教育基地、交通安全教育基地參觀學(xué)習(xí)；把交警、防疫等專業(yè)人士請(qǐng)進(jìn)來，為同學(xué)們進(jìn)行交通安全、防誘拐、飲食衛(wèi)生、消防安全等專題講座，當(dāng)然，我們還會(huì)定期組織應(yīng)急疏散演練、安全手抄報(bào)展等活動(dòng)，提高師生的安全防范意識(shí)。并與家長(zhǎng)和社會(huì)各職能部門聯(lián)合，共同為同學(xué)們的健康安全成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
新華小記者：
您對(duì)發(fā)展青少年素質(zhì)教育您有什么建議呢？
馮連磚校長(zhǎng)：
實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育有機(jī)統(tǒng)一融入到教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，使各方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
實(shí)施素質(zhì)教育，立德樹人是關(guān)鍵。必須堅(jiān)持“德育為首”，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、健康的心理、健全的人格；實(shí)施素質(zhì)教育，課堂是主渠道，全面實(shí)施課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)，而非只是灌輸知識(shí)；實(shí)施素質(zhì)教育，要轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)“唯分?jǐn)?shù)論”的觀念，實(shí)現(xiàn)家校教育的協(xié)同。（ 劉億澤 王越）
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編輯：北山